Ensino Estruturado - O Método TEACCH

PSICOLOGA GLÁUCIA FARIAS

Ensino estruturado através do método TEACCH foi desenvolvido pelo professor Eric Schopler e muitos de seus colegas da Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill. O método TEACCH não é considerado uma terapia real, mas sim uma ferramenta terapêutica para ajudar autistas entender o seu espaço.

Indivíduos autistas muitas vezes têm dificuldade com a linguagem receptiva e expressiva, memória seqüencial, e as mudanças de manipulação em seu ambiente. O método TEACCH proporciona ao indivíduo estrutura e organização.Este método baseia-se em cinco princípios básicos; uma breve descrição de cada uma é fornecida abaixo.

Estrutura física 

Estrutura física refere-se à disposição ou arredores do ambiente de uma pessoa, tais como uma sala de aula, em casa, ou grupo casa real. Os limites físicos são claramente definidos e geralmente incluem atividades como: trabalho, jogo, lanche, música e transição. 

Agendamento 
Uma programação ou planejador está configurado que indica o que a pessoa deve fazer e quando é suposto acontecer.Dia da pessoa inteira, semana, mês e, possivelmente, são claramente mostrado para a pessoa através de palavras, fotografias, desenhos, ou qualquer meio de comunicação é mais fácil para a pessoa a compreender. 

Sistema de trabalho 

O sistema de trabalho diz à pessoa o que se espera dele / dela durante uma atividade, quanto é suposto ser feito, eo que acontece depois que a atividade seja concluída. O objetivo é ensinar a pessoa a trabalhar de forma independente. O sistema de trabalho também está organizado de tal forma que a pessoa tem pouca ou nenhuma dificuldade em descobrir o que fazer. Por exemplo, a actividade ou a tarefa deve ser executada a partir de cima para baixo e da esquerda para a direita. 

Rotina 
De acordo com o método TEACCH, a habilidade mais funcional para indivíduos autistas é uma rotina que envolve a verificação de um cronograma e seguindo o sistema de trabalho estabelecido. Esta rotina pode então ser utilizado ao longo da vida da pessoa e em várias situações. 

Estrutura Visual 

PSICOLOGA GLÁUCIA FARIAS

Estrutura visual refere-se às sugestões baseadas em visualmente sobre organização, clarificação e instruções para ajudar a pessoa a compreender o que se espera dele / dela. Por exemplo, uma estrutura visual pode envolver a utilização de recipientes coloridos para ajudar a pessoa na classificação materiais coloridos em vários grupos ou exibir um exemplo de um envelope selado, quando a pessoa é convidada a colocar selos em envelopes.

O método TEACCH é usado principalmente para ajudar o indivíduo autista em compreender melhor a sua / seu ambiente. As técnicas descritas acima não vão desaparecendo gradualmente ao longo do tempo; mas em vez disso, eles devem ser sempre usados ​​em uma variedade de ambientes.