Dicas para ensinar as crianças com autismo na escola

Com algumas dicas úteis para o ensino de crianças com autismo na escola, os pais e professores podem garantir que os alunos tenham a educação que merecem. Crianças com autismo aprendem de forma diferente do que as crianças do grosso da população, mas a sua educação é tão importante.

Dicas de Ensino School-Based

Crianças com autismo  leve pode ter um bom desempenho dentro de uma sala de aula normal.Crianças com características severamente autistas pode precisar de um ambiente especializado. Em qualquer caso, as dicas a seguir podem melhorar a sua experiência global. Note que nem todas as dicas irá trabalhar para todas as crianças.

·         Expectativas sob medida para a criança:. Ao invés de ter um plano de aula rígido com aprovação ou reprovação expectativas, permitem que as crianças mais flexibilidade Crianças com autismo podem precisar de tempo e explicação adicional antes de agarrar um tópico. Use costume planos que se expandem como as habilidades da criança mestres e está pronto para passar para o próximo nível de aprendizagem. Faça transições entre temas e níveis de dificuldade o mais suave possível.

·         Visualize Conceitos: Muitas crianças aprendem visualmente. Ao invés de ter que pensar em linguagem, essas crianças ver fotos. Ao ensinar um conceito, usar fotos sempre que possível para demonstrar pontos. Uma imagem de um substantivo é mais fácil de entender do que simplesmente ouvir o nome do substantivo, por exemplo.

·         Utilize fixações como motivação: Um dos desafios muitas crianças com autismo rosto é a distração. A criança pode tornar-se fixado em um determinado item e querem falar sobre isso extensivamente, mesmo se o plano de aula precisa avançar. Use isso como uma ferramenta de motivação. A fixação em carros pode levar a um problema de matemática em que a criança determina o número de carros em uma série através de multiplicação, por exemplo.

·         Ensinar matemática com Visualization: Math é um conceito difícil de visualizar. Dar à criança a melhor oportunidade para ter sucesso usando manipuladores. Blocos, por exemplo, pode ensinar a maioria das equações matemáticas básicas. Ele permite que a criança a visualizar o conceito. Isso também pode ser útil para ensinar geometria e algumas formas de álgebra.

·         Uso familiar Objetos: Incorporar itens especiais ou pessoais em aula da criança. As crianças encontram conforto em objetos familiares, e utilizar esses objetos durante o ensino pode aumentar o interesse em aprender.Por exemplo, se a criança tem interesse em trens, você pode desenvolver habilidades de contagem usando pequenos trens ou fotos de trens.

·         Mantenha Instrução Simples: Evite frases longas e instruções que incluem inúmeros minutos para explicar. Em vez disso, concentre-se em instruções simples sempre que possível. Se ensinar um conceito em nutrição, já que a criança simplesmente combinar as fotos com os nutrientes em vez de cortá-los, colori-los e, em seguida, colá-los no lugar.

·         Dar instruções verbais e escritas: Fornecer ambas as instruções escritas e verbais para crianças mais velhas que sabem ler. Muitas crianças com autismo têm dificuldade em seguir instruções com mais de três degraus.Ao escrever para baixo as instruções, a criança é mais propensos a lembrar a seqüência de eventos esperados.

·         Incorporar Uso Tecnologia: Permita que a criança a usar um computador, se ele se torna frustrado tentando escrever com a mão.Computadores e software que o acompanha e os jogos são excelentes ferramentas para o ensino de crianças com autismo na escola.

·         Considere Estilo de Aprendizagem: Ensinar as crianças com autismo com sucesso, você deve considerar o estilo de aprendizagem individual de cada criança na sala de aula. Algumas crianças podem ser visuais, enquanto outros podem responder melhor às aulas auditivas, como palestras ou aprendizagem através de canções. Outras crianças podem ser aprendizes cinestésicos, o que significa que eles aprendem de participar ativamente da aula.

·         Siga uma rotina: manter uma rotina de sala de aula. Certifique-se o aluno sabe o que esperar em cada ponto do dia escolar. Lições, tempo livre, na hora do almoço, e outras atividades devem ocorrer ao mesmo tempo todos os dias. Isso também se aplica a qualquer discurso ou terapia ocupacional, a criança pode receber, enquanto na escola.

Considerações para o Socialmente Desafiando Ambiente Escolar

Muitas crianças com autsim estão conscientes de que são diferentes das outras crianças na sala de aula. Isto cria uma ruptura social em muitos casos. Embora as dicas para ensinar as crianças na escola listados acima vai ajudar, também é importante considerar os aspectos sociais de uma criança com autismo precisa aprender.

·         Não exagerar a criança em sala de aula.Tornando-os ficar fora não vai ajudá-los a ter um melhor desempenho.

·         Perceba que as crianças com condições autistas têm dificuldade relacionada com os sentimentos dos outros. Eles podem não compreendê-los.

·         Saiba quando neutralizar problemas com outros colegas de classe. A criança sensível pode levar a falta de emoção ou a natureza inquisitiva de uma criança com autismo errado.

·         Proporcionar a interação social como adequado para a criança, com base no currículo que criança precisa. Cada criança pode exigir um nível diferente de atenção e interação social. Em situações em que a criança não pode ser parte de uma situação de grupo, fornecer outras atividades para aquela criança.

·         Lembre-se que as crianças com autismo pode ser hipersensibilidade a certos estímulos sensoriais, e considerar isso quando a criação de sua sala de aula e conceber o seu plano de aula. Luzes brilhantes, ruídos altos, e certas texturas podem incomodar a criança e interferir com a aprendizagem.

·         Forneça seu aluno com uma área segura para ir se ele está se sentindo sobrecarregado e precisa relaxar. Uma sala de conferências não utilizado ou mesmo um canto sossegado em sua sala de aula pode ajudar a criança a se sentir segura.

·         Não manter os pais informados sobre quaisquer ocorrências que envolvem a criança, social ou academicamente. Peça ajuda dos pais quando surgem situações que são problemáticas para a criança ou sala de aula. Seja proativo ao invés de reativo, tanto quanto possível.

Criando um ambiente onde as crianças podem Flourish

O desenvolvimento de um currículo que atenda às necessidades do aluno é fundamental, mas entender o autismo e seus efeitos sobre a educação também é importante. Social e academicamente, cada criança que tem autismo terá diferentes sintomas de autismo e diferentes capacidades de aprendizagem. No iní cio de cada ano escolar, os pais e os professores devem se unir para encontrar o método de ensino que funciona para essa criança. Ambas as partes precisam ser receptivo de informação e conhecimento do outro, para que haja progresso. A boa notícia é que as crianças não gostam de aprender e florescer dentro do ambiente de direito em muitos casos.

Por Sandy Baker