Como autismo afeta Idioma Entrevista

Rachael Lampi

Por Kate Miller-Wilson

Quando se trata de descrever como o autismo afeta a linguagem, entrevistado Rachael Lampi é um especialista.Como um fonoaudiólogo no hospital e definições clínicas e nas escolas públicas, ela tem trabalhado para melhorar as habilidades de comunicação de dezenas de crianças autistas. Ela também tem o seu próprio negócio terapia domiciliar, chamado The Candid terapeuta. Rachael sentou-se com LoveToKnow autismo para discutir alguns dos desafios de linguagem que afetam as crianças no espectro do autismo.

Como autismo afeta Idioma: Entrevista com Rachael Lampi

LoveToKnow (LTK): O que fez você decidir se tornar um fonoaudiólogo? O que você gosta sobre o trabalho?

Rachael Lampi (RL): Eu estava na escola estudando negócios e direito, com a intenção de se tornar um advogado de negócios. Eu percebi que o negócio não era tão interessante para mim como eu pensei que poderia ter sido, por isso antes de eu levei as classes de advocacia, eu tinha mencionado para o meu pai que eu não estava muito interessada em que eu estava estudando. Em toda a sua sabedoria, ele disse, "Sua personalidade é semelhante ao dos meus terapeutas da fala, por que não experimentar uma aula em que campo?" Eu fiz, e é aí que eu fiquei.

Gosto de muitos aspectos do meu trabalho, mas as duas coisas que me dão mais alegria é ver os filhos bem sucedidos quando eles não pensaram que podiam e ouvir atualizações sobre clientes anteriores. Há muita alegria em saber que seu trabalho fez uma diferença positiva na vida de uma família.

O que é Fonoaudiologia?

LTK: Muitas pessoas não percebem que há mais a terapia da fala do que apenas a articulação adequada dos sons da fala. O que mais está incluído?

RL: Uau. Esta é uma grande questão. Terapia da fala envolve a avaliação etratamento de crianças e adultos que apresentam dificuldades de comunicação nas áreas de linguagem e / ou dificuldades de fala a partir de uma variedade de doenças e distúrbios. Esta é uma lista geral das áreas de linguagem avaliados por um fonoaudiólogo:

·         Linguagem receptiva, que é a capacidade de uma pessoa para entender as palavras que estão sendo ditas e para completar uma variedade de atividades, incluindo seguindo as instruções e aprender com as instruções

·         Linguagem expressiva, que é a capacidade de uma pessoa para usar as palavras em conjunto para expressar seus desejos, necessidades e idéias

·         Linguagem pragmática, que é a capacidade de uma pessoa para usar a linguagem de forma adequada dentro de um contexto social

·         Discurso, que se refere à capacidade de uma pessoa para fazer sons individuais dentro de palavras

·         Fonologia, que se refere às regras de como soa ir juntos para formar palavras

·         Habilidades motoras orais, que incluem o alcance e força do movimento da língua dentro da cavidade oral para a fala e fins de alimentação animal

·         Voz, que se refere ao tom que uma pessoa usa para se comunicar

Quando consideramos tudo isso, uma fonoaudióloga é verdadeiramente capaz de avaliar e tratar todos os aspectos em relação à comunicação.

Linguagem e autismo

LTK: Quais são alguns dos sinais relacionados com a língua início que uma criança pode estar no espectro do autismo?

RL: Esta é uma pergunta difícil de responder como linguagem e habilidades relacionados à fala por si só não indicam que uma criança está no espectro. Deve ser entendido que um patologista da fala não diagnosticar autismo. Eles são capazes de tratar crianças com atrasos de linguagem relacionados com o autismo. Cada criança é tão individual que é impossível dizer que cada um destes sinais vai ser um indicativo de que outra criança com os mesmos sinais serão diagnosticadas com autismo. No entanto, com isso em mente, estes podem ser alguns dos sinais relacionados com as línguas mais comuns:

·         Desenvolvimento da fala lenta

·         Falta de interesse pelos outros e sua língua

·         Falando muito cedo e / ou níveis de discurso que parecem avançado para a idade da criança

·         A comunicação através de sinais ou comportamentos

·         A fala lenta ou monótona

·         Tendo discurso, mas ser incapaz de usar é adequada para comunicar as necessidades básicas e desejos

Um sinal ainda mais cedo para as crianças em torno de 6 meses de idade é a falta de um sorriso social.

LTK: Quais são alguns dos desafios enfrentados por crianças de comunicação no espectro do autismo?

RL: Aqui, novamente, isso varia de uma criança para outra, dependendo de onde eles caem no espectro do autismo. Para as crianças com autismo mais grave, seus meios de comunicação podem ser não-verbal, e eles podem usar o comportamento de se comunicar. Para aqueles na extremidade superior do espectro, um desafio pode ser na área de comunicação social e uso adequado da linguagem. Uma habilidade que parece afetar a maioria das crianças no espectro é a capacidade de perspectiva take.

LTK: Como a perspectiva de tomada de desempenhar um papel na esses desafios? O que mais pode contribuir para dificuldades de comunicação em crianças autistas?

RL: Primeiro eu quero começar com uma história sobre uma criança com autismo maior funcionamento com a falta de perspectiva tendo habilidades. Este 7-year-old cliente entrou em terapia um dia mastigando um pedaço grande de chiclete azul.Ela olha para mim e pergunta: "Adivinha o que eu estou mastigando?" (Mastigar mastigar) Eu respondo: "Ah .... chiclete." Ela me olha perplexo e diz: "Yeah! Como você sabe?" Claro, eu ri, porque simplesmente era engraçado. Mas com toda a honestidade, ela não era capaz de entender como eu sabia que ela estava mastigando chiclete. Ela não foi capaz de usar a perspectiva tendo habilidades de pensar, do meu ponto de vista que eu poderia vê-la goma de mascar.

Para praticar uma habilidade como essa, você pode ensinar o seu filho a aprender a partir de seu ambiente, observando o que os outros estão fazendo e incentivar a criança a pensar sobre o que os outros estão pensando. Uma maneira simples de trabalhar com esta habilidade é jogar este jogo: Coloque para fora três ou quatro fotos ou itens em uma linha, e ter o seu filho adivinhar qual figura ou item que você está pensando. Diga-lhes para ver onde seus olhos estão, e então você olhar para a foto ou o item que você está pensando. Jogue o jogo, onde você também acho que o que a criança está pensando, invertendo os papéis.

Como os pais podem ajudar

LTK: O que os pais podem fazer para ajudar seus filhos autistas aprendem a se comunicar de forma mais eficaz?

RL: Todos os pais são os especialistas de seus próprios filhos. Você conhecer e entender seu filho o melhor. Ao ajudar seu filho a se comunicar, uma das melhores coisas que um pai pode fazer é compreender o nível que o seu filho está no trabalho e em que nível e aumentar as expectativas durante os tempos que você sabe que seu filho pode lidar com o estresse das expectativas mais elevadas. Se o seu filho está envolvido em terapias de fora ou com terapias dentro do ambiente escolar, é importante compartilhar a sua experiência de seu filho com o terapeuta. Então, com a ajuda e colaboração do terapeuta, você pode incorporar estratégias de comunicação em situações de vida diária. Essas estratégias vão variar fortemente em função das necessidades do seu filho.

Uma estratégia que funciona, não só para as crianças diagnosticadas no espectro, mas para todas as crianças, é esperar. Muitas vezes estamos nos movendo nossas crianças ao longo do dia, sem dar-lhes tempo suficiente para responder a nós. Ao esperar alguns segundos extra, que pode ser surpreendido com a forma como as crianças respondem aos nossos pedidos e perguntas. Uma boa regra de ouro ao usar a estratégia de 'espera' para que as crianças respondem é contar até 10 em sua cabeça, permitindo que a criança tem tempo para conversar.

LTK: Como os pais e encarregados de educação pode incentivar apropriadascompetências linguísticas sociais ?

RL: Para incentivar as habilidades sociais, um pai pode querer ensinar no momento. Por exemplo, quando os convidados chegam e seu filho é saudado com um "Olá", esta é uma boa oportunidade para trabalhar em linguagem social. Seu filho pode querer apenas a pé ou dizer "Olá", mas não olhar. Esta seria uma boa oportunidade para calmamente diga ao seu filho: "Ele é educado para olhar para a pessoa dizendo Olá para você" ou "Quando tivermos os convidados chegam, é importante que você olha para eles quando você dizer Olá em vez de andar fora . "

Como obter ajuda com Speech and Language

LTK: Se um pai suspeita que seu filho está no espectro, como ela deve ir sobre como obter ajuda com terapia da fala?

RL: Se um pai suspeita que seu filho tem autismo, é importante buscar ajuda o mais rápido possível. A pesquisa está sugerindo que quanto mais cedo a intervenção, melhor os resultados para as crianças diagnosticadas com autismo.

Se você está à procura de terapia da fala, o primeiro passo seria a de obter uma indicação de seu médico de família, pediatra, especialista em desenvolvimento ou que podem ter diagnosticado o autismo. Em seguida, procure um provedor de terapia da fala. Você pode querer verificar com o seu seguro para ver quem é listado como provedores na rede como um primeiro passo para encontrar um provedor.

A pesquisa é o primeiro passo

LoveToKnow autismo gostaria de agradecer Rachael Lampi para discutir como o autismo afeta linguagem. Entrevistas e artigos pode ser muito útil para os pais para aprender a lidar com questões de linguagem com crianças do espectro, ea pesquisa é o primeiro passo para ajudar seu filho ou outro membro da família.